一、單選題

1.孔融，東漢文學家;禰衡，東漢辭賦家，年少時就很有文采和辯才。建安初年，禰衡到許郡來游學，遇到孔融。兩個人一見面就感覺意氣相投，推心置腹，完全忘記了年齡的隔閡。當時孔融已年近四十、禰衡還不到二十歲，這就是“忘年之交”的典故。這說明( )

A.友誼并不是一成不變的 B.友誼是平等的、雙向的

C.友誼是一種心靈的相遇 D.競爭并不必然傷害友誼

2.某學校推出了“綠色懲戒”舉措：學生在考試當中作弊了，老師既不訓斥也不叫家長來談話，而是讓學生背誦五則勵志名言，或是收集一篇有關勤奮學習、誠實守信的文章，并寫出心得體會，或是讓學生選擇適合自己具有良好教育效果的其他懲戒方式。上述“綠色懲戒”舉措( )

A.不利于培養學生的紀律觀念和責任意識

B.弱化了家長對子女負有的撫養教育義務

C.徹底否定了批評教育，有利于青少年健康成長

D.體現了老師對學生的尊重和愛護

3.下列能正確表達漫畫寓意的是( )

A.我們要學會接納自己的優點和缺點

B.做更好的自己，需要主動改正缺點

C.發現自己的缺點，就一定取得進步

D.要接納、欣賞自己與他人的區別

4.10月26日神舟十七號載人飛船發射成功。航天員江新林實現坦克、戰斗機、飛船“三連跳”!江新林從小就有成為一名軍人、報效祖國的夢想。可見( )

A.只要努力，夢想就能實現

B.只要有夢想，一定能成功

C.夢想一定會在現實中開花結果

D.夢想能不斷激發生命的熱情和勇氣

5.蘇霍姆林斯基說過，個人是否完滿，是由個人跟周圍世界的交往與聯系是否完滿決定的。集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們應當( )

①展示自己的個性 ②不斷認識和完善自我

③發展自己的個性 ④不斷勸導和批評他人

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

6.剛上初一的小明感到很高興，但又感到孤單，高興的是他進入了中學這個新的環境里讀書.學習;孤單的是因為他進入這個新的環境，認識的人很少。面對這種情況，小明應該( )

①“兩耳不聞其他事，一心只讀教科書”

②只和認識的同學加強聯系，對不認識的同學敬而遠之

③增強心理承受力，相信大家逐漸會互相認識的

④主動向同學介紹自己，盡快融入新的班集體之中

A.①② B.②③ C.③④ D.①③

7.初中生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰的課程和學習任務，豐富多彩的社團活動，新環境、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。在這個新的起點上，我們應該( )

A.積極參加每個社團，塑造全新的自我

B.敢于發表自己的見解，不顧他人感受

C.多多參加社會實踐，少學習書本知識

D.加倍努力，不斷進步，實現自我超越

8.下列做法能體現同學間真正友誼的是( )

①同學病了，主動幫他補習功課

②同學被打時，“拔刀相助”

③演講比賽時，多給自己班的同學打分

④對同學的錯誤給以誠懇批評，并幫助其盡快改正。

A.②④ B.②③ C.①③ D.①④

9.陶靜同學說：“我和自己的同桌有時候會因為一點小事吵架，但是很快能和解，我覺得同學之間相處要寬容，多站在別人的立場上想問題，再說同學之間吵架也會影響學習和心情，不值得。”對此下列理解錯誤的是( )

A.集體生活可以培養我們人際交往的基本態度和能力

B.集體生活可以學會正確處理人與人之間的矛盾和沖突

C.集體生活中的矛盾無法化解

D.我們在交往中可以學會彼此理解和寬容

10.靠一只手敲代碼，武漢科技大學計算機與科學技術學院博士生袁鑫在本碩博7年時間里獲得了30多項榮譽獎勵。3歲因車禍不幸“折翼”，他卻用一只左臂撥開迷霧，描繪出一幅自強、自律、自我的精彩人生。下列說法正確的是( )

①每個人都是不完美的 ②接納自己，只需要接納自己的優點

③接納自己，需要樂觀的心態 ④接納自己，需要勇氣和智慧

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

11.編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。對于夢想，下列解讀比較準確的是( )

A.就是做夢想到的事 B.希望能有個好成績

C.對未來有美好愿望 D.做遙不可及的事情

12.“國將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存。”當你面對老師的批評時，應該( )

①虛心接受，有錯即改②默默忍受，記恨在心

③深刻反思，鞭策自己④理解老師，聆聽教誨

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

13.“少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明。”這告訴我們的道理是( )

A.樹立終身學習的理念 B.學習僅僅局限在學校

C.學習需要自覺、主動的態度 D.學習是苦樂交織的過程

14.友情能給你的生活增添情趣，讓你更多的洞悉外面的世界。憂傷時，有朋友與你同擔，傷痛會減掉幾分;歡樂時，有朋友與你共享，歡樂會更加濃郁。友情是人生中一筆無價的財富。我們渴望友情，尋找朋友。下列做法有助于建立真摯友誼的是( )

①在朋友遇到困難時，主動伸出援助之手

②在朋友取得成績時，真誠地表示祝賀

③當朋友犯錯誤時，替他隱瞞錯誤

④與朋友發生沖突時，保持冷靜，坦誠交流

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

15.“白發校長”張鵬程長期扎根鄉村教育，他出資助學，改善辦學環境;他以校為家，當老師也當“家長”，教給學生知識，還與留守兒童談心輔導，幫孩子們走出心理陰影。年僅40歲的他，已兩鬢斑白，看起來比同齡人蒼老不少，學生們都親切地稱他為“校長爺爺”。張鵬程校長用實際行動( )

①詮釋了新時代好教師的仁愛之心

②踐行了教書育人的初心使命

③證明了只有當老師才能贏得社會尊重

④印證了師生互學、教學相長的道理

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

16.中學階段是人生發展的一個新階段，把我們帶入了一個別樣的天地：富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，新校園、新老師、新同學----我們站在一個新的起點上。同學們對此展開了討論，下面說法你認同的是( )

A.李華：升入初中，我已經是個大人了，一切都要自己做主

B.王明：我們要珍惜這個新起點，重新塑造一個“我”

C.張強：人生的主要成就都是在中學時代取得的

D.夏雨：中學時代見證了我們從青年到成年的進階

17.成都兩名小學生發現教材上一道數學題的參考答案不嚴謹，給教材編寫組發郵件反映;沈陽某初中生發現英語教材上蜜蜂的配圖為食蚜蠅，反映給了相關出版社……對上述材料理解正確的是( )

A.他們的行為純屬“挑刺”行為，小題大做

B.他們的行為是錯誤的，不應該對教材進行質疑

C.學習不僅表現為接受和掌握，還表現為探究發現

D.生活常識最重要，要用生活常識取代學校的學習

18.這里的“新起點”主要是( )

A.新課程，新社團 B.新同學，新老師

C.新學校，新環境 D.我們成長與發展的新起點

19.當今世界，網絡交往已經成為人們生活中不可缺少的一部分，我們必須學會分辨并抵制不良誘惑，享受健康的網絡交往，遵守規則，做到健康、文明上網。下列情形中，屬于健康、文明上網的有( )

①小王應網友邀請，瞞著家長和老師，在某網吧獨自與網友見面

②小譚上網查閱資料時，忽然自動彈出一個黃色網頁，網頁還提示“點擊有大獎贈送”，小譚馬上關閉了這個網頁

③小周玩游戲時發現電腦提示他“在線時間過長，建議休息”，他馬上退出了游戲

④小云在網上用同學小花的名字發帖，說其他同學的壞話

A.①② B.①④ C.②③ D.②③④

20.有人說：“要想認識自己，最好問問別人。”這體現了認識自己的途徑之一是( )

A.自我評價 B.社會觀察 C.他人評價 D.社會地位

21.黨的十八大以來，習近平總書記一直心系少年兒童的成長和未來。“少年兒童從小就要立志向、有夢想。”這是因為( )

A.少年智則國智，少年強則國強 B.少年必須立志，立志必定功成

C.身修而后家齊，家齊而后國治 D.少年充滿朝氣，有夢就有奇跡

22.教師作為教育工作者，是人類文明的重要傳承者之一。我們與老師建立良好關系的開始是( )

A.做到勤學好問 B.盡量求同存異

C.彼此攜手共進 D.學會彼此尊重

23.對于知識的學習，離不開“記憶、理解、關聯、運用”這四個相互聯系的層次。對于這四個層次的理解，不正確的是( )

A.記憶就是對知識的死記硬背

B.理解就是結合經驗消化、吸收知識

C.關聯就是把不同方面的知識聯結，以便更好地解決問題

D.運用就是學以致用，在實踐中使用知識

24.學如逆水行舟，不進則退;心似平原走馬，易放難追。這告訴我們( )

A.學習不是輕而易舉的事情，需要憑借堅強的意志做出努力

B.學習非常辛苦，體驗不到學習的美好

C.學習帶不來成就感

D.學習是一個讓人感到厭煩的過程

25.每一個人的成長都離不開家庭的哺育和支持。下列做法有利于促進和諧家庭的是( )

①軍軍：打掃室內外衛生，保持家庭整潔

②明明：參加社區防疫服務，體現自身價值

③欣欣：給下班的母親端水遞飯

④敏敏：主動幫老師拿實驗器材

A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

二、簡答題

26.青春總是同夢想相伴。習近平總書記指出，“廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想”，強調“同人民一起奮斗，青春才能亮麗;同人民一起前進，青春才能昂揚;同人民一起夢想，青春才能無悔”。新時代是追夢者的時代，也是廣大青少年成就夢想的時代。希望你們心系祖國，志存高遠，腳踏實地，在奮斗中創造精彩人生，為祖國和人民貢獻青春和力量。

(1)你的夢想是什么?請寫一句激勵自己為實現夢想而奮斗的話語。

(2)要把夢想變為現實，需要我們不懈的努力，說說你打算怎樣實現夢想?

27.“習語”育人

家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。孩子們從牙牙學語起就開始接受家教，有什么樣的家教，就有什么樣的人。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。也就是古人說的“愛子，教之以義方”，“愛之不以道，適所以害之也”。家長應該擔負起教育后代的責任。家長特別是父母對子女的影響很大，往往可以影響一個人的一生。

——摘自習近平總書記會見第一屆全國文明家庭代表時的講話

(1)請簡述一個我國傳統文化中體現家庭教育的故事。

(2)結合材料及所學知識，請你談談良好家風對我們的成長有什么重要意義。

28.閱讀材料，回答問題。

材料一 人的身體素質潛能不可限量，人的心腦智慧潛能更是巨大無比。人的學習、記憶、認識潛能，人的創造力潛能，人的思維精神、文化素質的潛能都很驚人。

材料二 科學家指出：“當代科學使我們懂得人的大腦結構和工作情況，大腦所儲存的能力使我們目瞪口呆。在正常情況下工作的人，一般只使用了其儲存能力的很小一部分。如果我們能迫使我們的大腦達到其中一半的工作能力，我們就可以輕而易舉地學會40種語言，將一套大百科全書背得滾瓜爛熟，還能夠學完數十所大學的課程。”

為了讓同學們更好地認識潛能，某校七(3)班同學準備制作一份手抄報，請你參與，共同完成任務。

(1)為了喚起人們的潛能，請你設計兩條宣傳標語。

(2)請你搜集一個發掘自身潛能的事例。

(3)圍繞潛能，請你為這份手抄報設計幾個版塊。

29.調查顯示，隨著智能手機的普及，中小學生中出現手機依賴的情況日趨增多。調查中還發現，越是沒有明確的生活目標的學生，對手機的依賴程度越深;當學生的壓力越大的時候，對手機依賴的程度也更高。對此，有專家指出，孩子過度沉迷手機的一個重要原因，是他們的生活缺乏必要的規劃，生活充實促成長，無論是家庭還是學校，都應從小培養孩子自主規劃生活的能力。

(1)根據材料，請你談談要從小培養孩子自主規劃生活的能力的原因。

(2)初中階段培養自主規劃生活的能力，你想對同學們說些什么?

30.結合材料，完成答題。

“核潛艇是我一生的志愿，我無怨無悔。”國家最高科學技術獎獲得者黃旭華說。

1926年，黃旭華出生于廣東一個小鎮，小學畢業時，全面抗戰拉開了序幕。在炮火和動蕩的中學時代，他更加珍惜這來之不易的學習機會，只要有機會他就會和老師、同學討論學習。“想轟炸就轟炸，因為我們國家太弱了!我要學造船、學航空，我要科學救國!”

海邊出生的他，以造船系第一名的成績進入大學。

1965年，響應國家號召，黃旭華開始了“荒島求索”的人生。荒島之艱苦，沒有削減同志們的干勁。所有人心里都裝著使命：盡快研制出中國的核潛艇。做一輩子的“無名英雄”，黃旭華心甘情愿。

黃旭華三十年沒有回過家，家人不知道他在外做什么，父親直到去世也未能見他最后一面。他說：“當祖國需要我一次次把血流光，我就一次次流光;當祖國需要我一滴一滴流血的時候，我就一滴一滴地流!”

黃旭華地人生，就像深海中的核潛艇，無聲，卻有無窮的力量!激勵了一批批青年為了夢想、為了國家奮勇前行!

(1)擬題:運用道德與法治課所學知識，自擬一個體現材料主要內容的題目。

(2)評論:從不同的角度對上述材料進行分析評論。

參考答案

1-10CDBDACDDCD

11-20CBABABCDCC

21-25ADAAC

26.(1)醫生等。堅持才有奇跡，努力才有希望。

(2)①少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。努力，是夢想與現實之間的橋梁。②努力，需要立志。③努力，需要堅持。④努力，需要方法。⑤努力是一種生活態度，是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。

27.(1)示例一:孟母三遷。孟子的母親深知環境對人的影響很大,所以帶著孟子進行了三次搬家,最后終于找到了適合孟子學習的環境。示例二:岳母刺字。岳飛自幼受父母的教海,母親把“精忠報國”四個字刺在他的背上,要他牢記國家、民族大義。

(2)有利于傳承中華民族的傳統美德。有助于我們形成良好的道德品質。可以激勵我們為實現理想而拼搏奮斗。能夠增強我們的責任意識,使我們成為有責任感的人。有利于健全人格,把我們培養成對社會有用的人。可以幫助我們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

28.(1)①展示自己，激發潛能;②激發潛能，完善自我。

(2)愛迪生小時候，被老師認為愚笨而失學。在母親的幫助下，經過獨特的開發，他后來成為世界上最著名的發明大王，一生完成兩千多項發明創造。

(3)板塊一：潛能的含義;板塊二：人類的潛能包括哪些內容;板塊三：激發潛能的方法。

29.(1)①明確的生活目標能幫助孩子更好地規劃生活，減少對手機的依賴，專注于有意義的事情。②合理規劃生活有助于提高孩子的自我管理能力，使他們能夠更好地應對學習和生活中的壓力，促進身心健康發展。③自主規劃生活能培養孩子的責任感和獨立性，為未來的發展奠定基礎。

(2)①初中階段是成長的關鍵時期，我們要認識到自主規劃生活的重要性，努力培養這一能力。②學會設定明確的目標，將大目標分解為小目標，逐步實現。③合理安排時間，平衡學習、娛樂和休息，提高學習效率。④定期反思和調整自己的計劃，根據實際情況做出優化。

30.(1)《把握中學機遇，為實現夢想奠基》《抓住成長機遇，為夢想而努力》等。

(2)①從中學時代的角度：中學時代是人生發展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎。中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。

②從夢想的角度：編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。夢想能不斷激發我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。

③從學習的角度：學習不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力。學習是永無止境的，我們要珍惜來之不易的學習機會，好好把握當下，學習科學文化知識。

④從努力的角度：少年有夢，不應止于行動，更要付諸行動。不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢想與現實之間的橋梁。

⑤從愛國的角度:少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分，我們要把個人夢與祖國夢聯系在一起，為了國家奮勇前行，做個熱愛祖國的青少年。