第一課 豐富的社會生活
知識點一 在社會中成長
1、為什么說個人的成長離不開社會?
①人的成長是不斷社會化的過程。
②我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的聯系。
③人的生存和發展也離不開社會,每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。
2、為什么要養成親社會行為(意義)?
①青少年處于走向社會的關鍵時期,我們應該樹立積極的生活態度,關注社會,了解社會,服務社會,養成親社會行為。
②有利于我們養成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可。
③我們只有主動關心社會,積極融入社會,傾力奉獻社會,才能實現自己的人生價值。
3、如何養成親社會行為?
①親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。我們要主動了解社會,關注社會發展變化,積極投身于社會實踐。
②在社會生活中,我們要遵守社會規則和習俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。
第二課 網絡生活新空間
知識點一 網絡改變世界
1、為什么說網絡豐富了我們的生活(網絡對我們日常生活的意義)?
①網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。
②網絡打破了傳統人際交往的時空限制,促進了人際交往。
③網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
2、為什么說網絡推動了社會進步(網絡對社會進步的意義)?
①網絡為經濟發展注入新的活力,促進了人財物的流動,推動了傳統行業轉型升級,提升了經濟發展水平。
②網絡促進民主政治的進步。互聯網豐富了民族形式,拓寬了民族渠道。有利于保障公民的知情權、參與權、表達權、監督權發揮重要作用。
③網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺?;ヂ摼W提高了文化傳播的速度,促進了創新資源的合作與共享。
3、為什么要警惕網絡中的陷阱?
①網絡信息良莠不齊,出現了一些虛假的、不良的信息。
②沉迷于網絡,影響學習、工作和生活。
③個人隱私容易唄侵犯,會給被侵犯人造成困擾和傷害,給社會帶來恐慌和不安。
知識點二 合理利用網絡
1、如何理性參與網絡生活?
①我們要提高媒介素養,積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
②我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息,不應在無關信息面前停留,不應在無聊信息上浪費精力,更不可沉溺于網絡,要學會“信息節食”。
③我們要學會辨析網絡信息,讓謠言止于智者,自覺地址暴力、色情、恐怖等不良信息。
④自覺遵守道德和法律,做一名負責的網絡參與者。
2、如何傳播網絡正能量?
①我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策??梢韵蛘块T積極提出意見和建議,為決策科學化、民主化貢獻自己的力量。
②我們要在網上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀,不斷提高網絡媒介素養,共同培育積極健康、向上向善的網絡文化,讓網絡公共空間充滿正能量,高揚主旋律。
第三課 社會生活離不開規則
知識點一 維護秩序
1、社會秩序的含義、種類
①含義:社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。
②種類:與人們日常生活關系密切的社會秩序包括社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序等。
2、為什么說社會生活離不開秩序(維護社會秩序的意義)?
①社會正常運行需要秩序。有了好的社會秩序,才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾,從而提高社會運行效率,降低社會管理成本。
②社會秩序是人民安居樂業的保障。有序、整潔、安全的社會環境,能夠讓我們感受到生活的美好,激發對生活的熱情。
3、社會規則的含義
社會規則是人們為了維護有秩序的社會環境,在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。生活中,調節我們行為的規則有很多,如道德、紀律、法律等。
4、為什么說維護秩序靠規則(社會規則對社會秩序有何作用)?
①社會規則明確社會秩序的內容。從而使大家各司其職,各安其位,各盡其責,各得其所。
②社會規則保障社會秩序的實現。社會規則明確了黨有人破壞秩序時該如何處罰,從而保障社會的良性運行。(處罰既有法律、紀律等規定的強制性措施,也有道德、風俗等包含的非強制性手段。)
知識點二 遵守規則
1、為什么說自由與規則不可分?
①社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨身所欲,它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。我國憲法規定,公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由的權利。
②社會規則是人們享有自由的保障。人們建立規則的目的不是限制自由,而是保證每個人不越過自由的邊界,促進社會有序運行。違反規則、擾亂秩序的行為應當收到相應的處罰。
2、如何遵守規則?
①遵守社會規則需要他律和自律。(他律指監督、提醒、獎懲等外在約束。自律就是嚴于律己,自我反省,克服不良行為,自覺遵守規則。)
②遵守社會規則,需要我們發自內心地敬畏規則,將規則作為自己行動的準繩。將規則內化于心、外化于行。
3、如何維護規則?
①從自己做起,自覺遵守規則。
②要在保證自身安全的前提下,提醒、監督、幫助他人遵守規則。
4、如何改進規則?
我們要積極參與規則的改進和完善,善于與他人溝通交流、尋求共識,積極為新規則的形成建言獻策,使之更加符合人民的利益和社會發展的要求。
第四課 社會生活講道德
知識點一 尊重他人
1、尊重的內涵和表現是什么?
①含義:尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個人內在修養的外在表現。
②表現:我們應該尊重他人的人格、權利等。
2、為什么要尊重他人?
①每個人都是有尊嚴的個體,都希望得到他人和社會的尊重。
②尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提,是文明社會的重要特征。
3、如何尊重他人?
①積極關注、重視他人。
②平等對待他人。
③學會換位思考。
④學會欣賞他人。
知識點二 以禮待人
1、禮的含義和表現是什么?
①含義:禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。
②表現:禮主要表現在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。
2、為什么要做到文明有禮?
①文明有禮是一個人立身處世的前提。
②文明有禮促進社會和諧。
③文明有禮體現國家形象。
3、如何做到文明有禮?
①做文明有禮的人,要態度謙和,用語文明。
②做文明有禮的人,要儀表整潔、舉止端莊。
③做文明有禮的人,需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。
知識點三 誠實守信
1、誠信是什么?
誠信就是誠實、守信用。
2、為什么說誠信無價(意義)
①誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值標準,是一種道德規范和品質,是中華民族的傳統美德。誠信也是一項民法原則。
②誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們融入社會的“通行證”。
③誠信是企業的無形資產。
④誠信存進社會文明、國家興旺。
3、怎樣踐行誠信?
①樹立誠信意識。我們要做真誠待人,信守承諾,說老實話,辦老實事,做老實人。
②運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時,我們應遵循倫理原則和法律要求,權衡利弊,做到既恪守誠實的要求,又尊重他人隱私。
③珍惜個人的誠信記錄。我們要大力弘揚誠信文化,共同營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會風尚,提高全社會信用水平,營造社會誠信環境,努力促進社會發展和文明進步。
第五課 做守法的公民
知識點一 法不可違
1.法律的作用:
(1)法律為人們的行為提供一個模式、標準或方向,它是評價人們的行為是否合法的準繩。
(2)法律是最剛性的社會規則,不違法是人們行為的底線。
2.違法行為的含義和分類
(1)含義:違法行為是指出于過錯違反法律、法規的規定,危害社會的行為。
(2)分類:
①根據違反法律的類別,違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。
②民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微,稱為一般違法行為。刑事違法行為是最嚴重的一種違法行為,是犯罪。無論是一般違法還是犯罪,都要承擔法律責任。
3.怎樣遵章守法?
(1)我們要認識一般違法行為的危害,自覺依法規范自己的行為。
(2)在社會生活中,我們要分清是非,增強守法觀念,嚴格遵守治安管理的法律規定。
(3)在社會交往中,我們要依法從事民事活動,積極防范民事侵權行為和合同違約行為,既要維護自己的權益,又要尊重他人的權益,促進社會健康和諧發展。
知識點二 預防犯罪
1.刑法的作用和內容:
刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。它明確規定了什么行為是犯罪,以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰。
2.犯罪的定義和基本特征:
犯罪是具有嚴重的社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。嚴重危害性、刑事違法性、刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。
3.刑罰種類:
根據我國刑法規定,刑罰分為主刑和附加刑兩大類。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑;附加刑包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境。
4. 怎樣預防違法犯罪?
(1)我們作為社會成員,要珍惜美好生活,認清犯罪危害,遠離犯罪。
(2)預防犯罪,需要我們杜絕不良行為。
(3)生活在法治社會,我們應增強法治觀念,依法自律,做一個自覺守法的人。
(4)我們要從小事做起,避免沾染不良習氣,自覺遵紀守法,防患于未然。
知識點三 善用法律
1.遇到侵害,怎樣依法求助?
(1)遇到法律問題或者權益受到侵害時,要及時尋求法律援助,依靠法律維護自已的合法權益。
(2)我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。
(3)受到非法侵害,可以尋求國家的法律救濟。
2.訴訟的作用和類型:
(1)訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最權威、最有效的手段。如果受到非法侵害,通過非訴訟手段不能解決問題,就要通過使用訴訟手段,通過打官司討回公道。
(2)三種類型:民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟。(相關鏈接)
3.怎樣有勇有謀應對犯罪?
(1)同違法犯罪行為作斗爭,是包括青少年在內的全體公民義不容辭的責任。
(2)在面對違法犯罪時,我們不僅要勇于斗爭,而且要善于斗爭,在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會的力量,采取機智靈活的方式,同違法犯罪作斗爭。
(3)我們要積極弘揚社會主義法治精神,形成守法光榮、違法可恥的觀念,做到自覺守法、遇事找法,解決問題靠法,努力成為一名社會 主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。
第六課 責任與角色同在
知識點一 我對誰負責 誰對我負責
1、責任是什么?
責任是一個人分內應該做的事情。
2、責任的來源是什么?
責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等。
3、責任與角色的關系是什么?
每一種角色都意味著承擔相應的責任。只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任,才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。
4、為什么要承擔社會責任(對自己負責、對他人負責的重要性)?
①作為社會的一員,我們每個人能首先要對自己負責。只有對自己負責的人,才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮,才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
②很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。如果沒有他們的付出,沒有他人履行各自承擔的責任,很難想象我們的生活會變成什么樣?
③只有人人具有責任心,自覺履行應盡的責任,我們才能共享更加幸福美好的生活。
5、我們應該怎樣負責任?
①作為社會的一員,我們每個人能首先要對自己負責。
②我們應該學會感激,主動關心、幫助和服務他人,在幸苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。
知識點二 做負責任的人
1、承擔責任的代價和回報是什么?
①代價:承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢,而且意味著可能因為做得不好受到責備,甚至受到處罰。
②回報:既包括物質方面,又包括精神方面。更重要的是精神方面的回報,如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。
2、怎樣學會作出自己的選擇并承擔相應的責任?
在很多情況下,我們可以選擇自己承擔的責任。我們既然選擇了自立自強的人生,就應該有勇氣憑借自己的經驗和智慧,對承擔責任的代價與回報作出正確的評估,作出合理的選擇。無論怎樣,我們一旦作出選擇,就應該義無反顧地擔當起應負的責任。
3、為什么說我承擔我無悔?
①雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的,但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任。我們往往無法改變自己在生活和工作中的位置,但我們可以改變自己對待應該做的事情的態度。
②只要我們把它們當作一種不可推卸的責任但在肩頭,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同樣能夠把事情做得很出色。
4、怎樣自覺承擔責任?
無論何時何地,我們都應該努力替身自身素質,增強履行責任的能力,勇于承擔責任,在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。
第七課 積極奉獻社會
知識點一 關愛他人
1、關愛是什么?
關愛,就是關心愛護。
2、為什么要關愛他人(意義、重要性)?
①對自己:關愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關系的橋梁。
②對社會:關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中互諒互讓,相互尊敬,與人為善,增進信任,有利于形成良好的人際氛圍,促進社會文明進步。
③對他人:關愛他人,收獲幸福。從一定意義上說,關愛他人也是關愛和善待自己。
3、怎樣關愛他人?
①關愛他人,要心懷善意、當他人遇到困難的時候,我們應該在道義上給予支持,物質上給予幫助,精神上給予關懷。
②關愛他人,要盡己所能。關愛不分大小,貴在有愛心。
③關愛他人,要講究策略。幫助他人時,要考慮他人的內心感受,不傷害他人的自尊心,增強安全防范意識和自我保護意識。
知識點二 服務社會
1、為什么要服務和奉獻社會(意義)?
①服務社會體現人生價值。只有積極為社會作貢獻,才能得到人們的尊重和認可,實現我們自身的價值。
②服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中,我們的視野不斷拓展,知識不斷豐富,觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往的能力不斷提升,道德境界不斷提高。
2、怎樣服務和奉獻社會?
①服務和奉獻社會,需要我們積極參與社會公益活動。可以在社區、公園、車站等公共場所糾正不文明行為,可以到科技館、博物館做志愿者。從實際出發,講求實際效果。
②服務和奉獻社會,需要我們熱愛勞動,愛崗敬業。我們要努力學習,增強勞動觀念,培養敬業精神,學會全力以赴、精益求精、追求卓越,為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。
第八課 國家利益至上
知識點一 國家利益
1.國家利益的含義:主權國家在國際社會中生存需求和發展需求的總和, 包括人口、領土、主權(核心)和政權等。
2.國家利益的內容:涉及政治、經濟、文化、社會、軍事等領域;包括安全利益、政治利益、經濟利益、文化利益等。
3.國家核心利益:包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩定、經濟社會可持續發展的基本保障。
4.國家利益與人民利益的關系?
①在我國,國家利益反映廣大人民的共同需求,是人民利益的集中表現。國家利益至上,人民利益高于一切,二者相輔相成。P89
②人民利益只有上升、集中到國家利益,運用國家的工具,才能得到真正的維護。
③國家利益只有反映人民利益,依靠人民艱苦奮斗,才能得到真正的實現。
④在當代中國,國家利益與人民利益是高度統一的。實現民族復興最鮮明的特點是將國家和人民視為一個命運共同體,將國家利益和人民利益緊密聯系在一起。
5.為什么要維護國家利益?
①社會主義國家的國家利益是人民群眾最根本、最長遠的利益,關系到民族生存、國家興亡。
②國家利益和人民利益在根本上是一致的。維護國家利益是實現國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。
③維護國家利益是每個公民的基本義務。
6.怎樣維護國家利益?
①樹立維護國家利益意識
②以實際行動捍衛國家利益
7.怎樣樹立維護國家利益意識?
①堅持國家利益至上,心懷愛國之情,樹立國家利益至上觀念,以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。
②要樹立和增強危機意識和防范意識。要對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕。
③要增強維護國家利益的責任感和使命感。用理性、務實、文明的心態,合法有序地表達愛國情感,維護國家利益。
8.怎樣以實際行動捍衛國家利益?
①當國家利益和個人利益發生矛盾時,要顧全大局,以國家利益為重,把國家利益放在第一位。
②為了國家利益,有時不僅需要放棄個人利益,甚至要獻出自己的生命。
③始終把國家利益放在第一位,捍衛國家尊嚴,堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。
④在日常生活中,要遵守道德和法律,積極維護國家團結穩定的局面。
第九課 樹立總體國家安全觀
知識點一 國家安全
1.總體國家安全觀的內涵:
以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經濟安全為基礎,以軍事、文化、社會安全為保障,以促進國際安全為依托,走出一條中國特色國家安全道路。
2.為什么要堅持總體國家安全觀?
①國家安全是實現國家利益最根本的保障,關系人民幸福、社會發展進步和民族復興,是安邦定國的重要基石。
②國家安全是國家生存與發展的重要保障。
③國家安全是人民幸福安康的前提。
④(公民)只有人人為國家安全積極貢獻力量,才能筑牢堤壩,使危害國家安全的行為無法得逞。
3.怎樣堅持總體國家安全觀?
①(總體)必須堅持國家利益至上,以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經濟安全為基礎,以軍事、文化、社會安全為保障,以促進國際安全為依托,走出一條中國特色國家安全道路。
②(國家)構建集政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系。
③(公民)
a. 為維護國家安全工作提供便利和協助,積極建言獻策.
b. 檢舉、制止危害國家安全的行為,監督和維護國家安全工作的開展。
c. 認真學習有關國家安全和保密工作的法律規定,增強維護國家安全的法治意識。
d. 嚴格遵守有關國家安全的法律規定,積極履行法定義務,增強防范意識,提高防范能力,善于識別危害國家安全的各種偽裝,為維護國家安全貢獻力量。
e.總之,維護國家安全需要人人做出貢獻,是我們的共同責任,我們要增強國家安全意識,樹立國家安全利益高于一切的觀念,自覺維護國家安全。
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初中會考對于初中生而言,其重要性不容忽視,堪稱學習生涯中的一個重要里程碑。這不僅是一次對初中階段學習成果的深度總結與檢驗,更是決定學生能否順利晉級至高中階段學習的關鍵環節。