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初中地理考試解題必備的10大技巧

網(wǎng)絡(luò)收集 本站整理 2023-12-04 打印

1.某地區(qū)地理位置的描述

半球位置:東、西半球和南、北半球;

緯度位置:描述其所在溫度帶、中低高緯度

海陸位置:東西南北中靠、瀕、臨、接XXXXXX地區(qū)

相對(duì)位置:位于某地區(qū)的某個(gè)地理方位

2.氣候特征的描述

從氣溫和降水兩個(gè)方面來描述。

“以溫定帶、以水定型”。

初中地理考試解題必備的10大技巧

(1)首先找出最冷月或最熱月、找出降水量最多或最少的月份(季節(jié))。依據(jù)氣溫曲線說出氣溫隨時(shí)間的變化特點(diǎn)。常用描述語言有:夏季高溫或涼爽、冬季寒冷或溫和、全年炎熱、全年嚴(yán)寒、全年溫和等。

(2)依據(jù)降水量柱說出降水隨時(shí)間的變化特點(diǎn)。降水量年變化大致有:夏季多雨、冬季多雨、全年多雨、全年少雨、全年濕潤(rùn)。注意少雨與干燥意思相近。

(3)歸納氣候特征:氣候特征= 時(shí)間(季節(jié)) + 氣溫特點(diǎn) + 降水特點(diǎn)

四種熱帶氣候的分布及其顯著特征

初中地理考試解題必備的10大技巧

兩種亞熱帶氣候的分布及顯著特征

初中地理考試解題必備的10大技巧

三種溫帶氣候分布及特點(diǎn)

初中地理考試解題必備的10大技巧

寒帶氣候、高原山地氣候分布及特點(diǎn)

初中地理考試解題必備的10大技巧

3.分析影響氣候因素的方法

緯度位置、海陸位置、地形因素

4.地形特征的描述

(1)地形類型多樣或單一,以某種(幾種)地形為主

(2)地勢(shì)起伏狀況(大、小),哪里高,哪里低

(3)主要地形類型的分布:主要的地形區(qū)名稱及分布

5.分析某地的發(fā)展條件

自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件兩方面分析。自然條件包括:地、氣、水、土、生。社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件包括:市、交、勞、科、政。

初中地理考試解題必備的10大技巧

(1)影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件:

自然因素:1.土地(地形、土壤) 2.氣候(光照、熱量、降水、溫差) 3.水源(灌溉水源)

社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素:1.市場(chǎng) 2.交通 3.國(guó)家政策 4.勞動(dòng)力數(shù)量 5.科技(基因、保鮮、冷藏等)6.工業(yè)基礎(chǔ)

(2)分析某一作物生長(zhǎng)的氣候條件:

從有利條件和不利條件兩個(gè)方面去分析

從光照、熱量、降水、晝夜溫差、氣象災(zāi)害等方面去分析;

(3)工業(yè)區(qū)發(fā)展的條件:

自然條件:①礦產(chǎn)資源、②能源、③水運(yùn)與水能、④土地資源、⑤生物資源

經(jīng)濟(jì)因素:農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、原料、燃料、市場(chǎng)、交通、勞動(dòng)力、技術(shù)。

社會(huì)因素:政策、社會(huì)需要、歷史條件等。

6.分析城市分布方法(聚落)

城市分布在地形平坦、土壤肥沃、水源充足、氣候適宜、交通便利的地區(qū)

7.地質(zhì)災(zāi)害的成因分析

(1)火山、地震:位于板塊邊界類型、火山地震帶

(2)滑坡、泥石流的成因:①地形因素(地形陡峻)②地質(zhì)因素(如斷裂發(fā)育巖性破碎)③植被因素④氣候因素 (如夏季多暴雨)

8.河流的水文特征及影響因素

(1)流量:大小、季節(jié)變化、有無斷流(取決于降水特征、雨水補(bǔ)給、河流面積大小)

(2)含沙量:取決于流域的植被狀況

(3)結(jié)冰期:有無及其長(zhǎng)短

(4)水位:高低、變化特征(取決于河流補(bǔ)給類型、水利工程、湖泊調(diào)蓄作用)

(5)水能:與地形(河流落差大小)、氣候(降水量的多少,徑流量的大小)有關(guān)

(6)凌汛(取決于所在緯度和流向)

(7)補(bǔ)給類型:雨水、冰川融水、季節(jié)性積雪融水等

9.河流洪澇災(zāi)害的成因和治理措施

自然原因:(1)水系特征(2)水文特征(3)降水特征(降水量、時(shí)長(zhǎng)、強(qiáng)度)(4)氣候異常(普降暴雨,降水比常年偏多,例如“百年不遇”)

人為原因:1.植被破壞(亂砍亂伐,植被破壞嚴(yán)重,水土流失加劇,泥沙淤積,抬高河床,使河道的泄洪能力降低;泥沙淤積,導(dǎo)致湖泊萎縮,調(diào)蓄能力降低;植物涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)能力降低)2.圍湖造田(蓄洪峰能力下降。)

10.缺水(旱災(zāi))原因的分析與解決措施

形成原因:

自然原因

1.氣候特征(降水和蒸發(fā));2.河流和湖泊分布;3.農(nóng)作物需水季節(jié)

人為原因

1.用水量大(人口、工農(nóng)業(yè));2.利用方式(不合理,利用率低、

污染浪費(fèi)嚴(yán)重)

解決措施:

(1)跨流域調(diào)水、修建水庫(kù)、海水淡化

(2)減少水污染、減少浪費(fèi)、提高水資源利用率、限制高耗能水工業(yè)發(fā)展、發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)(噴灌滴灌)、制定法律法規(guī),提高節(jié)水意識(shí)、實(shí)行水價(jià)調(diào)節(jié)等。

 

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初中會(huì)考對(duì)于初中生而言,其重要性不容忽視,堪稱學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要里程碑。這不僅是一次對(duì)初中階段學(xué)習(xí)成果的深度總結(jié)與檢驗(yàn),更是決定學(xué)生能否順利晉級(jí)至高中階段學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。